泡泡堂兒童游樂園

牌子簡單BRANDPROFILE泡一泡堂孩子游主題樂園的建立取決于讓·皮亞杰(JeanPiaget)的“促銷游戲活動培訓 法”，重視促銷游戲活動在孩子的智慧和認和發展中起側重點要的用途。“泡一泡堂”自20多年開創現在．固定湖南，擴散全省。團隊合作曾一次在美國觀察，深入研究我們國家創新型嬰兒產品的運營服務推廣取得成功成就，聯系目前我們國家嬰兒具體情況游樂訴求，自主性生產制造并方案游樂機械同時游樂他的建設規劃設汁。產品的換取新國際工作體系申請認證，我國的我們保費保險，安會穩定。水花堂整合有效的方案背景，技術技術的運營服務推廣原則，在短時間內在嬰兒游樂研究方向鶴立雞群．在我們國家擬定了技術技術的國產品牌品牌文化與職業戰略地位。

品牌故事BRANDSTORY

氣泡堂，源于20五年，由Cherry中年女推出的小孩酷玩主題性游樂產品品牌。Cherry先生結束培訓于西南地區綜治委技術學院，主修實惠法，輔修少兒心里學問題學。她在少兒心里學問題學論述這個領域見地印象深刻，并對少兒學前教育有著她獨一無二的顧慮與概念。當做孩童的老母親，Cherry很受到重視少兒手游在成材中的做用，堅決建議再生利用手游來力促少兒全上的未來發展，并在手游中制定優良的親子感情。她溫柔地掌握“玩"關于一款孩童的必要性，也知道地掌握到如何才把“玩”變的更蓄意味。既而，想著開啟一款正確是一種孩童們要求的游水上世界，變成了了Cherry最只是也最儉樸的顧慮。

Cherry在兒童教育上十分推崇讓·皮亞杰(JeanPiaget)的“活動教學法”，它主要強調活動在兒童智力和認知發展中起著重要的作用。皮亞杰在他的許多著作中強調“兒童的認識來源于動作，知識來源于活動，活動是思維發展的基礎。”

正因為這樣和Cherry通過多年來對皮亞杰兒童心理的研究，以及兒童教育領域的點滴探索，將這些深深地融入到泡泡堂這個平臺。并通過“多元智能理論”作為其主心骨充分地貫穿于泡泡堂的各項游樂設計與設施中，最終呈現給大家一座寓教于樂的酷玩兒童主題樂園。

泡泡堂堅信；游戲可以更好的幫助孩子提高認知能力，而智力是各種認識能力總和，這讓Cherry愿意花更多的精力和心血，去研發符合各年齡階段孩子生理心理特點及成長規律的游樂設施。通過游戲來培養并激發孩子的各項認知，從而對孩子進行早期教育與開發智力具有特殊的作用。

品牌溯源 BRAND ORIGIN

讓，皮亞杰(JeanPiaget,1896-1980)是天津園區著名人物的嬰幼兒內心狀態生理學家，他創于了嬰幼兒內心狀態發展進步新策略體系。他的思想觀念、策略向傳統的培育明確提出了終極挑戰，對內心狀態學和培育知識界所產生明顯后果。

他是“活動教學法”的積極倡導者，非常重視個體的活動（即動作）在認識中的作用。

他在很多著書中特別強調：“孩童的知道都通常來自工作，短識都通常來自的活動內容，的活動內容是數學思維成長 的基礎理論。”他以為營銷活動在嬰兒的智力值和自我認同發展進步中起著重于要的用。嬰幼童是經由由營銷活動動作，在具體情況玩弄生物體的整個過程中來認識這個世界的。

泡泡堂十分推崇“活動教學法”，并認為兒童理當通過活動來學習。只有通過活動，才能使兒童多方面的個性和潛能得到充分發展。皮亞杰的理論為泡泡堂的游樂活動設施及場景設計提供了科學的依據。

品牌主張 BRAND CLAIM

數據分析凸顯，如何在嬰兒社會未能沒有束縛地游戲，同學長成后可能會很開心，沒辦法適合新生態。倘若18歲后，現代人仍會受惠于年幼時的自由權游戲。

1961年，“國際游樂協會”在丹麥落成，旨在保護兒童擁有自由玩耍的權利，并向全社會宣傳自由玩耍的重要性。20世紀末和21世紀初，自由玩耍的重要性受到更廣泛關注。

泡泡堂認為：玩，對孩了來說是一件非常重要和正經的事情，沒有規則、無拘無束的玩耍有助于激發孩子們的創造性。正是基于玩耍對幼兒的身心發展有很大的益處。泡泡堂提出“五大酷玩理論”。

品牌口號 BRAND SLOGAN

FREE PLAY 隨心所欲 快樂 中國智慧